��既然那么介意秃顶被人看到,为什么不戴一顶帽子遮掩?

    柯南对上主任尴尬的视线,没好意思把吐槽说出口。

    他难得体贴地转移开话题,问了自己最感兴趣的事:“您是怎么在石膏像上做出那张嘴的?”然后又想起了两个失踪的同学,“步美和光彦现在在哪?”

    “……?”教务主任的眼神慢慢从尴尬转为疑惑,显然没能听懂柯南的前一个问题。

    后一个倒是隐约明白了:“丢了两个学生?!”

    柯南见他反应不似作伪,略显诧异。

    之前,柯南曾经根据光彦失踪时的情况,猜测徘徊在教学楼里的可怕小黑不止一人。

    后来,通过和江夏的通话、发现江夏也进到了教学楼里,柯南就想,如果乱跑的步美和光彦没落到歹徒手里,那他们可能是被江夏捡走了,这能有效防止两个落单的小孩出现意外……啧,虽然江夏是好意,但这对被留下的人来说,也太吓人了点……

    ……总之,柯南在看到顺着楼梯下来的教务主任后,他脑中的“小黑”,就自动替换成了教务主任+江夏。

    可现在,“石膏像上的嘴”和“步美光彦失踪”这两件令他最在意的事,却都不是教务主任做的……

    后者还能勉强推到江夏身上,前者就非常令人疑惑了。

    ——根据柯南的推测,石膏像上那一张诡异咧开的大嘴,应该是某种会在特定条件下膨胀的材料。

    而想设置这个机关,幕后黑手需要能提前进到教学楼、并猜到有人会进入美术教室。

    可江夏今晚进入教学楼,完全是因为小孩们擅自调整了值日的时间,所以江夏才会进来找人……这是一场突发的意外事件。

    另外,江夏不知道帝丹小学里近期关于美术教室的诡异传说,他来不及、也不可能做这些准备,何况江夏根本没有动机。

    也就是说……教学楼里还有第三个人?!

    本以为已经解开了谜题,可这时,突然又蹦出一个面容模糊的“小黑”。

    柯南一瞬间头皮微麻。

    不过,脱开之前“有两个人”的假设之后,更多细节开始逐一浮现在他脑中——仔细想想,那些校园传说,确实和找假发的教务主任的行为不太吻合。

    比如有一条传说是“深夜狂奔的肌肉人体模型”。而主任寻找假发,实在没必要搬着模型到处跑。

    就算这可以当成是他为了吓跑学生而采取的诡计,可美术教室里的石膏像又

-->>本章未完,点击下一页继续阅读