间就来到他和艾琳的卧室。

    吴常想到刚才身上浮现的厄运印记,朝着书房看了一眼。

    安柏是感觉到什么,在担心他们吗?

    如果是的话,强装出来的冷硬态度,恐怕是在掩盖她内心的情感。

    这种拧巴的性格,必须要被好好纠正才行。

    吴常转过头,目光露出一丝犹豫。

    安柏现在被艾琳硬控,阁楼的房门又没关,眼下无疑是探查阁楼的绝好时机。

    但他想了想,还是放弃了。

    阁楼内的东西不重要,获得安柏的认可才重要,既然安柏会因为担心他们,连阁楼门都顾不得关,他借助安柏的关心,私自窥探她的地盘,那就有点过分了。

    他相信就算不用这种方法,安柏迟早也会让他进入阁楼的。

    艾琳的教学,一直持续到晚上两点半,直到安柏绷不住脸上的表情,不断打着哈欠,艾琳才放她回去休息。

    安柏回去的时候,看到阁楼没关,身体明显停顿片刻。

    等到她推开房门,僵硬的身体才放松下来。

    第二天早上,一家人驱车来到诺克斯小学,安柏下车前,少见的主动向吴常搭话。

    “肖恩。”

    吴常看向后视镜,问道:“怎么了?”

    安柏说道:“我会努力不逃课的。”

    “什么叫努力?”吴常正准备纠正安柏的用词,却发现安柏已经下车跑远。

    上课铃声响起,校园内恢复安静。

    今天是吴常正式工作的第二天,他今天的工作,还是熟悉校园。

    带他和艾琳参观的,是历史老师玛维拉,一名看上去四十多岁,气质古板的中年妇女。

    虽然吴常很怀疑联邦历史课存在的必要性,那玩意不注水的话,不会比超市促销的小册子厚多少,当作厕所读物,窜一次稀的时间就能读完。

    但他不会否认玛维拉老师存在的必要性,因为她是安柏的任课老师,而且听其他老师说,玛维拉曾替安柏解决过不少麻烦。

    准确的说,几乎每名学生,都受到过玛维拉的帮助。

    玛维拉做事严谨,带着两人仔细参观了每一处。

    诺克斯小学是一座公立学校,面积并不大,原本学校内有两栋教学楼,其中一栋老教学楼年久失修,因为安全问题,造成过多名学生受伤,便暂时封锁,禁止入内。

    原计划是拆除老教学楼,建立一座专门的行政办公楼,和

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